Voy a pasar a cuarto y subscribo todo lo que aquí ha dicho ZardLink. Un estudinte de filosofía puede sacarte una nota bastante alta en un examen, pero en cuanto le piden un trabajo práctico-crítico sobre algún tema los trabajos suelen dar bastante pena. Aunque existen excepciones, claro. Aunque mi punto de vista es esgrimido también a traves de un palno puramente asocial. Sólo digo lo que veo y lo que me han comentado algunos profesores en este sentido desde que que empecé la carrera. El nivel crítico medio del estudiante de filosofía da bastante pena. El problema es que muchos de ellos ven a la filosofía con ojos de curiosos en busca de cultura. Eso debe ser secundario.

Y que no os engañe primero: segundo es mucho mejor, mejor lo es tercero y probablemente cuarto y quinto los supere a todos.

Lo que no debe hacer un alumno es dejarse intimidar por nadie, ni por compañeros ni por profesores. Tu opinión es tu opinión e irá evolucionando a lo largo del tiempo. A día de hoy mi concepción sobre la moral y la teoría del conocimiento ha evolucionado de forma abrumadora, me río de las cosas que pensaba y defendía en primero. Me leo a mí mismo y me digo: “¿pero esto qué cojones es? Aquí tendría que haber añadido esto y haber puesto esto otro, haber defendido esto por aquí y refutado aquello por ese otro lado, además, eso no tiene sentido decirlo por tales razones”. Y sin embargo te das cuenta que ene se trabajo tienes un 8'5. Una vez un profesor, un tal Roca, me comentó que me puso la nota que me puso porque el nivel era muy bajo. Como la mayoría de personas habían hecho un trabajo de mierda a mí me tuvo que subir la nota si de hecho quería aprobar a la gente. Tenía un 8 que en verdad era un 5. Eso también me pasó en segundo, en tercero ya he empezado a ganarme esas notas como reales. El profesor en cuestión, el tal Roca, me dijo que él lo que pedía era una silla y que la gente le había traído mesas, puertas y otras tonterías. Yo le lleve una silla de 5 que se convirtió en un 8 porque la gente no sabe ser crítica. Lo curioso es que en tercero estos problemas siguen existiendo.

La gente me mira raro cuando les digo que filosofía son 5 años, quizás debería durar toda la vida. La evolución del carácter es importante, no debe frenarse nunca. Si no eres crítico con lo que te llega de fuera y con lo de dentro, sin ofuscarte en tus ideas, no creo que entonces vayas a ser un buen estudiante de filosofía. Pero pro encima de todo no debe dejarse intimidar, hay que ser un poco arrogante como mínimo, pero sin pasarse.

Respecto al profesorado hay de todo: profesores que se preocupan por sus alumnos, profesores a los que se la traen floja sus alumnos; profesores que son personas jodidamente buenas, profesores cuyas clases son aburridísimas y te recitan directamente el libro de “texto”. Por lo general hay de todo, lo que no suele haber son malos profesores respecto a su personalidad, es decir, que no suelen ser malas personas. Malos profesores, sin embargo, sí que los hay. Jesús Conill es una gran persona, pero no está, por ejemplo, para enseñar en primero Ética.

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Última edición: 02/07/2009 15:12

Para ventilador:

José García Roca?

                                                       

En Pensamiento del Próximo Oriente

Por alguna extraña razón no puedo editar:

Para ventilador:

Desde luego que Conill en primero sobra, y el tipo a veces me resulta encantador pero su hermeneutizar a Kant es matador en pringaos de primero como yo.

Pues no, no está hecho para explicar en 1º. Lo vovleré a coger el año que viene en Ética Económica y Empresarial, a ver que tal.

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Última edición: 02/07/2009 17:47

La verdad es que la carrera de filosofía debe ser bonita,eso de enseñar a pensar por si mismo debe ser interesante y en un mundo donde es habitual el seguir las modas por ser modas y por lo que piensen los demás,debe ser bastante útil para analizar las cosas desde un punto de vista crítico,además de eso pregunto¿Qué más enseñan en la carrera?,ya que es una de las carrera,en principio de las más desconocidas sobre lo que se imparte.

Sobre lo de las salidas,sincremente queda muy bien ir de "progre" diciendo que no importa y tal,y queramos o no,si no se tiene mucho dinero,importa y no es plan de meterte en una carrera y luego no tengas trabajo,además de la frustración y demás que puede llevar eso,aunque si nos ponemos así,en todas las carreras puede pasar,unas más y otras menos,aunque pienso,que si te gusta la carrera,se puede hacer todo lo que se pueda por obtenerla.Tampoco apoyo meterse en una carrera que no te guste por tener muchas salidas,ya que según mi opinión,no merece la pena estar amargado estudiando una cosa que no te gusta por mucho trabajo que puedas tener.

Sobre el profesorado en general de cualquier sitio,si motiva tiende a que los alumnos se interesen más y estudien más con lo que sacan mejores notas,a veces motivar,no es más que el profesor explique como si fuera la asignatura lo más interesante del mundo,explicando de forma informal las cosas para que los estudiantes entiendan mejor las cosas,ya que a veces con tanto lenguaje técnico los alumnos,incluyendome xD,se pierden y pasan,o poner ejemplos o anécdotas sobre la parte que esté explicando,expongo de ejemplo personal a una profesora que tuve en el instituto,que hizo que una asignatura que se me daba mal a que me gustara,incluso a que sacara un 10 en un examen,algo impensable en mi en esa asignatura.Lo malo también es que suele haber profesores,sobre todo,porque tienen un contrato de X tiempo y ahí se dedican a hacer lo mínimo,y claro,los estudiantes pasan.

Para flekisback:

Me ha sorprendido eso de poner un 8,5 porque el nivel general de la clase es bajo,para no suspender a casi todos.

Post 400 ^^ xD

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Última edición: 04/07/2009 16:51

Muchas gracias a todos.

Para -_-ZardLink-_-:

Muchas gracias. Si yo creo que sé quién eres, ¿tú ibas a las primeras quedadas que se hicieron hace ya unos cuantos veranos de la DS? Me gustaría saber sobre el tema de griego/latín/alemán para filosofos. Tu cual elegiste? Es que yo en bachillerato no he dado grego y latín y supongo que se empezará con el nivel que tienen los que lo han dado en humanidades, a si que me tendré qeu coger aleman para filosofos, pero es que empezar ahora a estudiar alemán o lo que sea esta asignatura... si me puedes comentar algo sobre esto te lo agradecería. Y ya una pregunta no tan importante xD, ¿qué tal anda el tema de las chicas por la facultad? ¿Muchas bellezas?

Aprovecho este post para haceros una consulta:

Me gustaría iniciarme un poco en la filosofía, así que necesito que me digáis cuáles son los mejores libros o los mejores filósofos con los que empezar, porque no quiero empezar directamente con Nietzsche (por decir uno) y que me parezca todo demasiado denso y no me entere de nada.

Me han hablado de "El mundo de Sofía" y voy a empezar con él, aunque dicen que quizás es demasiado básico, pero aun así lo leeré. Después de esto, ¿qué me recomendáis?

Para Cruz_Soma:

Yo eso ya lo habia visto en la web de la Uni pero tenia duda(aunque pusiera optativa) porque no se muy bien como funcionan los estudios universitarios, no sabia que depende de cada uni/provincia ciertas asignaturas son obligatorias u optativas. De todas formas Gracias.

Para yusuke_jap:

La carrera de Humanidades tambien la habia contemplado pero la rechaze por el mismo motivo que se da de todo lo relacionado con humanidades, ya que por ejemplo la literatura o geografia nunca me gustaron. Esta claro que culturalmente con esta carrera, sales muy preparado, pero, como con la mayoria de carreras humanisticas, si al acabarlas, luego no haces oposicion a funcionario para profesor, poco futuro/salida laboral tienen; a no ser que tengas enchufe(que en mi caso va a ser que no). Si hago carrera es porque yo al principio tenia pensado hacer fp superior de animacion sociocultural, pero al ver que eso, si luego no hago carrera, no sirve para nada, decidi hacer antes carrera por el tema de que pasa a graduado y todo eso.